├ыртэр /

╧ёшїюыюуш , юс∙хэшх, ўхыютхъ, ЄхюЁшш /

╦шўэюёЄэ√х ъЁшчшё√ т 18-25 ыхЄ

 ш2

               Ярославский государственный университет

                             2Р 0  2Е 0  2Ф 0  2Е 0  2Р 0  2А 0  2Т

                             2ПО ПСИХОЛОГИИ

                     2ЛИЧНОСТНЫЕ КРИЗИСЫ В 18-25 ЛЕТ

                                         студент группы Ф-21

                                               Папорков И.В.

                            1Ярославль, 1998

.

                                - 2 -

 ш1.5

                                      Пошли мне бури и ненастья,

                                      Даруй мучительные дни,

                                      Но от преступного бесстрастья, -

                                      Но от покоя сохрани!

                                                            1И.С.Аксаков

                               2Введение.

     Жизнь человека не представима без кризисов. В них - основа разви-

тия личности. Избежать их невозможно.

     Детские возрастные кризисы изучены достаточно хорошо: про них на-

писано немало работ,  так как именно в детстве происходит  становление

личности.  Совсем по-другому обстоит дело с кризисами в зрелом возрас-

те.  Проблема их протекания недостаточно подробно освещена в литерату-

ре, а  зря:  их вклад в развитие человека отнюдь не меньше,  чем вклад

детских возрастных кризисов.

     В данной  работе речь пойдет о кризисах именно в зрелом возрасте,

об их особенностях, о причинах, ходе развития и последствиях. Рассмат-

ривается также  вопрос о возможности уменьшения отрицательных проявле-

ний кризисов.

      1Онтогенез 0 - процесс развития индивидуального организма,  формиро-

вание основных структур психики индивида [1].

      1Кризис 0 - особый,  относительно непродолжительный по  времени  (до

года) период  онтогенеза,  характеризующийся  резкими психологическими

изменениями [1].

      1Настроение 0 - общее эмоциональное состояние,  окрашивающее в тече-

ние значительного  времени  отдельные психические процессы и поведение

человека.

     Основные источники возникновения настроений - те позиции, которые

люди занимают в обществе (не/удовлетворенность ходом жизни).

.

                                - 3 -

 ш1.4

                            2Причины кризиса.

     Мною не было найдено ни одной книги,  ни одного учебника,  где бы

коротко и  ясно  перечислялись  бы причины возрастного кризиса в 20-25

лет. Пришлось собирать разрозненные факты из различных источников, об-

рабатывать и ситематизировать их для "конспектабельности" работы.  Ко-

нечно, здесь автор ни в коем случае не претендует на неоспоримую  пра-

воту своих утверждений; вообще, мне как неспециалисту в области психо-

логии трудно делать выводы,  опираясь на косвенную информацию из  раз-

розненных источников.

 2I.  3Труд.

     Труд - основа существования человека.

     Возраст 20-25 лет как раз и отличает  то,  что  человек  начинает

свою трудовую деятельность. Позади воспитание и учеба, впереди - рабо-

та.

     Процесс труда рождает положительный (радость от самой деятельнос-

ти, от проявленного мастерства,  от усилий,  увенчанных успехом, удов-

летворение от результата) и отрицательный (неудовольствие от затрачен-

ных усилий,  утомления,  напряжения,  монотонности процесса выполнения

работы) эмоциональный отклик.

     Отрицательный эмоциональный отклик рождает отрицательные  эмоции.

Отрицательная эмоция - неудовлетворенная потребность [2], которая при-

водит к появлению отрицательных праксических чувств (выпускник, не на-

шедший себя в работе),  а противоречие между личностью и значимыми для

нее сторонами действительности, по определению, порождает невроз.

      1Эмоция 0 - непосредственное переживание какого-либо чувства [3].

      1Эмоции 0 - специальный  нервный  аппарат,  который  помогает  мозгу

действовать при недостатке точных сведений о путях и способах